Воспитание талантов: молодежный аспект

В последнее десятилетие XX в. российские работодатели стали испытывать затруднения с подбором квалифицированного персонала. Сложившаяся ситуация была обусловлена структурным дисбалансом между спросом и предложением рабочей силы и общим спадом квалифицированного уровня персонала, занятого в промышленности. За годы реформ, связанных с переходом к рыночным отношениям, российской промышленностью было потеряно значительное количество производственного персонала, в том числе высшей квалификации. Острый дефицит, порою и кадровый голод, который испытывают сегодня многие предприятия страны, носят, главным образом, структурный характер, так как в стране используются технологии разных технологических укладов, а ресурсные ограничения развития экономики со стороны предложения рабочей силы и ее качественных характеристик особенно в части молодого поколения учитываются слабо. По разным оценкам от 40 до 60 % выпускников образовательных учреждений работают не по специальности и не задерживаются на первом месте работы. Большинство уходят через полгода–год. Но экономика стремительно меняется. Она становится инновационной, высокотехнологичной и цифровой. Отмеченные процессы обусловливают рост значимости человеческого фактора и повышают требования к людям, которые приходят в экономику и должны двигать ее вперед. Для этого, кроме прочих условий, необходима опережающая подготовка молодых кадров в рамках вновь возникающих профессий и даже некоторое «забегание» вперед в этом вопросе, так как одной из главных проблем российского профессионального образования сегодня является качество подготовки специалистов и квалифицированных кадров, овладение набором навыков, характерных для вновь возникающих профессий и производств. Четвертая промышленная революция тесно связана с новейшими технологическими достижениями – цифровизация, роботизация, создание искусственного интеллекта и т.д. в перспективе приведут к тому, что в ближайшее десятилетие отомрет примерно половина всех существующих профессий; огромная масса людей останется без работы, так как мир вступит в эпоху высокой технологической безработицы; скорость технологических изменений будет настолько высокой, что работники физически не смогут успевать переучиваться на новые специальности, непрерывно пополняя армию безработных. В результате этих преобразований изменяется не только уровень, но и структура спроса на рабочую силу – одни профессии устаревают, другие появляются. Происходит процесс, о котором Й. Шумпетер сказал, что индустриальная мутация непрерывно реконструирует экономическую структуру изнутри, разрушая старую и создавая новую. Основные тренды, на фоне которых будет происходить формирование сегодняшнего поколения 6–14 лет, являются предметом рассмотрения данной статьи.

1. Атлас новых профессий. М.: АСИ – Сколково, 2014. С. 165.

2. Дайер Дж., Грегерсен Х., Кристенсен К. Стать инноватором. Пять привычек лидеров, меняющих мир. М.: ЭКСМО, 2018. 320 с.

3. Жуков С.А. Также их родители // Российская газета. Неделя. 2021. № 62. 24.03.21. С. 24.

4. Ильичев Д.В. В Технопарке МФЮА стартовали семейные уроки кибернетики // За Калужской заставой. 2021. № 9. 15–21 марта. С. 2.

5. Кагарлицкий Е. Детские технопарки – старт для будущего прогресса // Аргументы недели. 2020. № 50. 23.12.2020. С. 14.

6. Кибанов А.Я., Лукьянова Т.В., Ловчева М.В. Молодежная политика в России и зарубежных странах. М.: ГУУ, 2011.

7. Колвин Дж. Талант ни при чем! Что на самом деле отличает выдающихся людей. М.: Альпина Бизнес Букс, 2012.

8. Люди будущего. От кадров к талантам // Ведомости. 2019. № 22 (2012).

9. Майклз Э., Хэндфилд-Джонс Х., Экселорот Э. Война за таланты / пер. с англ. Ю.Е. Корнилович. М.: Манн, Иванов и Фербер, 2012.

10. Мануйлова А. Бедный, но не бледный // Коммерсант. 2017. 10.11.2017. С. 2.

11. Мануйлова А. Два миллиона молодых россиян не работают и не учатся // Коммерсант. 2018. 17.08.2018. С. 2.

12. Мануйлова А. Компаниям хватит умелых рук // Коммерсант. 2019. 27.11.2019. С. 2.

13. Мануйлова А. Лучшей работы не найти // Коммерсант. 2019. 16.12.2019. С. 2.

14. Марина Х.А. Воспитание таланта. М.: Астрель; Corpus, 2012.

15. Массовая уникальность. Глобальный вызов в борьбе за таланты / Исследование BCG, Worldskills Russia, Rosatom. M.: BCG, август 2019. 56 с.

16. Никулин Л.Ф., Симагина С.Г. Война за таланты и креатив: реалии современного менеджмента. М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2013. 184 с.

17. Одегов Ю.Г., Бабынина Л.С., Александрова Е.В. Таланты и война за них // Актуальнiпроблемиекономiки. 2015. Т. 165. № 3. С. 275–281.

18. Одегов Ю.Г., Карташов С.А., Логинова Е.В. Реалии современного менеджмента. Становление таланта и война за него. Монография. М.: МГИИТ, 2015. 282 с.

19. Одегов Ю.Г., Бабынина Л.С., Кулапов М.Н., Манахов С.В., Павлова В.В., Б.Д. Лошков. Управление человеческими ресурсами (УЧР): Глоссарий. М.: РУСАЙНС, 2021. 250 с.

20. Рабочая сила, занятость и безработица в России / Росстат. М., 2020. С. 29–31.

21. Российская газета. 2021. № 39. 24.02.2021. C. 22.

22. Россия 2025: от кадров к талантам. М.: BCG, октябрь 2017. С. 34.

23. Судзуки С. Воспитание талантов. Минск: Попурри, 2011.

24. Траут Дж., Райс Эл. Позиционирование: Битва за умы / пер. с англ.; 20-е, юбил. изд. М.: Питер, 2007. 327 с.

25. Управление человеческими ресурсами: учебник / под ред. Ю.Г. Одегова, М.В. Полевой, В.С. Половинко. М.: КНОРУС, 2019. 584 с.

26. Федеральный закон Российской Федерации № 489 от 30 декабря 2020 г. «О молодежной политике в Российской Федерации» – принят Государственной Думой 23.12.2020 г.

27. Филатова А. Искусство привлекать таланты // Кадровик. 2012. № 4. С. 108–111.

28. Фирсов А. Клубная филантропия // Ведомости. 2020. № 309. С. 6.

29. Фирсов А. Свободные искусства на рынке труда // Ведомости. 2011. 11.03.2011. С. 6.

30. Флорида Р. Креативный класс. М.: Классика – XXI век, 2007.

31. Хомченко Ю. Звездные кадры // РБК. 2017. № 64. 12.04.2017. С. 1.

32. Эффрон М., Орт М. Управление талантами. М.: Азбука бизнес, Азбука – Аттикус, 2014. 224 с.

33. Galenson D. Conceptual Revolutions in Twentieth-Century Art. Cambridge University Press, 2009.

34. Galenson D. Old Masters and Young Geniuses. Princeton University Press, 2005.

35. Harvard Business Review. 2010. January–february.

36. Horx M. Wie wir leben. Campus. 2006. 3. Auflage.

37. Howe N., Strauss W. Generations: The History of America’s Future, 1584 to 2069. New York, William Morrow & Company, 1991. ISBN 978-0-688-11912-6.

38. Howe N., Strauss W. The Fourth Turning: What the Cycles of History Tell Us About America’s Next Rendezvous with Destiny. New York: BroadwayBooks, 1997. ISBN 978-0-7679-0046-1.

39. Голодец: 38 млн россиян заняты «непонятно где и чем». URL: https://www.vedomosti.ru/management/articles/2013/04/03/vicepremer_golodec_38_mln_rossiyan_zanyaty_neponyatno_gde-i (дата обращения: 15.12.2020).

40. Труд и занятость в России, 2019: Статистический сборник / Росстат. М., 2019. 135 с. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/Trud_2019.pdf (дата обращения: 09.12.2020).

41. Малый энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. URL: http://slovazi.yandex.ru

42. Мясоедов С. Человек нового поколения: чему надо учить современных студентов. URL: http://www.forbes.ru/karera-i-svoy-biznes/362033-chelovek-novogo-pokoleniya-chemu-nado-uchit-sovremennyh-studentov?from_alt_domain=1

43. Национальная технологическая инициатива. Пространство возможного. URL: https://nti2035.ru/talents/circles

44. Психологический словарь. URL: http://dic.academy.ru/dic.nsf/psihologic/1788

45. Росстат. URL: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/demo14.xls

46. Словарь по общественным наукам. Глоссарий ру. URL: http://www.inspp.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=143&Itemid=0

47. Филонович С.Р. Траектория таланта. – 2010. URL: http//:www.hbr-russia.ru/issue/58/2156,HBR,2010/.